为进一步提升学院教职工心理健康教育与危机干预能力，精准识别、科学应对学生心理危机，筑牢校园心理安全防线，4月29日下午，纺织科学与工程学院在A103会议室举办校园心理危机预防识别与应对专题讲座。本次讲座特邀苏州大学教育学院、苏南地区大学生心理健康教育研究中心王平博士主讲，学院全体教职工参加培训。
讲座中，王平老师以望、闻、问、切四步法为核心框架，结合高校真实案例，系统讲解校园心理危机的识别、预防与干预全流程。她详细拆解情绪、行为、人际、意志等维度的危机外显信号，指导教职工从学生言语叙事、身体状态、生活习惯中敏锐捕捉危机线索，学会倾听学生内心诉求。王平老师结合课堂冲突、学业受挫、人际矛盾、家庭压力等常见场景，分享指导性干预、规则教育、情绪调节、优势赋能等实用方法，引导教职工在日常工作中早发现、早介入、早帮扶，用理解与陪伴守护学生心理健康。
此次讲座内容贴近一线、务实管用，既有理论高度，又有实践温度，有效提升了学院教职工心理危机识别能力与应急处置水平。下一步，纺织科学与工程学院将持续健全全员参与、全程覆盖、全域联动的心理健康工作体系，把心理危机预防融入教育教学、管理服务各环节，用心用情护航每一位学生成长成才，为建设平安和谐校园提供坚实心理保障。
王平作相关汇报
活动现场
